上次交课程作业被打回来，卡在reference怎么写这件事上，导师标了满满一版批注，说格式乱掉、信息缺项，哪怕正文写得没问题，整体分数也往下压了一截。当时对着文档愣了很久，网上能搜到的模板一大堆，互相之间还不一样，一会APA一会哈佛格式，越看越混乱，不知道该跟着哪一套来。
最先犯的错，是把所有来源都堆成同一种写法。期刊文章、网页报道、书本，全部照搬一模一样的条目结构，作者名字缩写乱改，年份随便放，有的漏了期刊卷号页码，有的网址复制一半就停了。那时候总觉得reference只是文末一个附属清单，只要把出处写上就行，不用抠那么细。返回修改意见的时候才意识到，它不是简单的清单，是给看文章的人一个线索，顺着信息可以找到你看过的原始材料。
有一篇普通期刊论文，试着重写了一遍。顺序是作者姓氏，名字首字母，然后年份，文章标题，期刊名称，卷号，期号，起止页码。标题只用普通字体，期刊名反而斜体，标点全部用英文标点，逗号句号不能混中文符号。改完发给一起上课的同学看，他说他习惯把文章标题斜体，期刊名正常，两个人用的格式体系不一样，所以标准本身就不统一。这只是我的个人感受，不是标准答案，你要先确认课程要求的格式体系，再动手整理。
书本的条目又不一样。作者、年份、书名、版本、出版社信息。如果是译著，还得加上译者的信息。当时找了一本多人合著的书，前三个作者正常写，后面还有五个，一开始全部列出来，条目拉得很长，排版看着臃肿。后来查到对应的写法，同一格式下超过一定数量作者，后面可以用省略符号代替，不过有些老师不接受这种简写，要求全部罗列。
网页资源是最容易出问题的一块。很多网页没有明确的作者，有的连发布年份都找不到。之前一条网页引用，直接只贴了链接，被导师圈出来。没有单独作者的时候，可以把机构名称放在作者位置，尽量找到发布时间，实在找不到就标注无日期。访问日期要不要写，不同格式要求差别很大，有的体系不需要，有的必须带上，写之前最好先翻一遍作业指引文档。
还有教材里经常遇到的论文集，里面单篇章节的写法，介于书本和期刊中间。要写这一章的作者、标题，再加上整本论文集的编者、书名、出版社信息。这块我之前一直分不清，好几次直接当成普通书籍条目处理，每次都被挑出来。
整理的时候，排序规则也容易忽略。英文的reference大多按作者姓氏首字母A-Z排序，不是按照正文里引用出现的先后顺序。之前顺着正文引用顺序一条一条往下排，交上去又被指出问题。如果同一个作者同一年有两篇文献，就要在年份后面加上a、b区分，正文里引用的时候也要对应上。
标点符号是细碎又磨人的地方。所有逗号、句号、括号，全部用英文半角符号，中文输入法开着的时候很容易悄悄打出中文标点，肉眼很难一眼分辨。写完之后，我习惯单独把reference部分复制出来，逐行扫一遍标点，这种小事很容易丢分。
正文里的文内引用和文末reference清单必须一一对应。正文里提过的文献，文末清单里不能少；清单里列出来的条目，正文也一定要有引用标记。之前图省事，多添了两篇没在正文引用过的文献，以为内容丰富一点更好，结果被指出来这是多余的。
最后一次定稿，我没有去找那种号称万能的模板，而是拿了课程手册里给的简短样例，一条一条对照着改。每一类文献单独写一条，先区分类型，再填充信息，缺什么就去原始出处里翻。整个过程很慢，反复核对好几次。
文档保存关闭的时候，光标停在reference那一页，没有再继续找别的模板对比。